立志宜思真品格

碧血丹青写未来

海口市教育研究培训院对观侨调研及反馈

为推动新课程、新教材、新高考的顺利实施，推动学校教学改革，提高课堂教学质量，年4月14上午，教育研究培训院吴允秀副院长与市各学科教研员及学科专家近40余人来到海南华侨中学观澜湖学校高中部开展调研活动，对我校新课程、新教材、新高考进行调研督导。通过对高一、高二、高三课堂听课、学科反馈、专题交流、学校反馈，对我校落实新课程、新教材、新高考，从学校、年级、学科三个层面进行交流反馈。

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调研目标

①了解调研学校新课程新教材实施情况和各学科教学现状

②了解调研学校年高考备考工作情况

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调研重点内容

①学校课堂教学实施情况②学校新课程新教材实施情况③学校高考备考工作开展情况等

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调研活动安排

①第一至第三节课以“推门听课”方式进行现场观看教学②第四节课审读教研组工作计划、教学计划、教师教案、教师教学反思等文本资料，进行科组反馈

③第五节课进行学校反馈

　　我校各学科教研组组长于调研工作前一周将本学科教师课表发给学科教研员，与学科教研员做好工作对接，落实各项调研内容。学校高度重视本次双新调研工作，课程开发及教学质量监控中心组织各学科组认真配合调研工作的开展，并要求没课的教师随同各学科调研组成员随堂听课。

各学科教研员及学科专家深入课堂观课诊断，并集中反馈。

数学组

省高中数学教研员陈昕主任指出我校高三数学教师能做到限时讲授，老师们在作业点评时采用了让查找学生扣分点，反思扣分原因。在开展自测时能充分把时间交给学生，学生在做题后板书做题过程并讲解给其他同学，同时也将存在的问题暴露给全班，让同学们注意做题的盲区；高三数学老师对课程的理解很到位，上课效果很好，对课程标准及教学重难点把握的都很精准；老师们的问题导学体现的很到位，很