我们会让学生在意义建构的过程中真正领悟知

高一主要解决两件事,即“立志”和“学法指导”,因为初中和高中的学习方法有很大不同

如何避免为了升学率而加大学生压力?

我更赞成以能力立意和意义建构的教育方式,另外一方面,要减轻孩子的负担,还是要懂得“因材施教”,根据孩子兴趣特长来培养孩子

我认为目前家长和孩子容易对学校产生种种不信任,孩子的成绩出现问题时,总是倾向于将责任推给他人,但我个人认为,应该让孩子学会自己对自己负责,而家长也应该多端正对学校的看法我们会让学生在意义建构的过程中真正领悟知识的内涵

第一要学会对孩子信任;第二,家长要学会“装傻”,不要总是担心孩子会犯错;家长和孩子要多交流,不要操之过急,要学会以鼓励教育为主,尽量避免对孩子呵斥和批北京大兴区邮编

家校如何进行沟通?

如何解决高一新生出现的不适应?

十四中在个性化教育中有些什么措施?

我们为了做好个性化教育,在不断充实自己的教育成品,比如开设国际ap班,这满足了一些孩子对国际教育背景的需要

家庭教育要注意哪些问题?

新课改后,选修课会不会影响正科的学习?

本期新浪浙江教育频道《名校长论坛》邀请到的嘉宾是杭州第十四中学校长邱锋,邱校长在现场与各位网友分享了十四中在个性化教育中采取的种种措施,以及对家长在家庭教育中遇到的困惑给出了自己的建议,同时对以下问题作出了自己的解读:

我们每周有半天的时间让孩子去学习课外兴趣班,但这是在完成了规定的学习内容后才进行的,从目前学生的总体学习成绩情况来看,这个规划是没海南省海口市地图有问题的


灾难救援的特殊队伍很重要
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