虽然生源基础差,分数低,但海口二中的老师从未放弃过任何一个学生,通过三年的高效课堂学习,这里的大多数学生都完成了“低进高出”的转变

成绩:中考50分高考也能上一本,“低进高出”成学校特色

“也许和其他学校比起来,我们的成绩并不算抢眼,但对于二中这样一个中招录取分数线在50分左右的学校(当年中考等级分满分82分),能取得这样的成绩,着实不易”市二中校长表示以今年高考为例,该校共有27位中考分数在50至59分之间的学生入围二本以上大学;10位中考分数在40至49分之间的学生入围二本以上大学此外,该校16名同时入围一本院校的艺术类考生中,有14人的中考成绩都在40分以下

从低分入校到考取一本,在蒙山看来,自己只是受益于海口二中从2008年开始的高效课堂教学模式改革地图查询实验的学生之一,“在这样的课堂中,同学们的学习热情、兴趣和积极性得到了很好的保护,我觉得自己高中阶段的每一节课、每一天都有进步,这一点,是在很多其他学校所无法想象的,也是很多像我这样的低分入校学生能实现转变的重要原因”

(刘泽飞 解莹 文/图)

背后:老师每天驻校超12小时,接到报喜电话泣不成声

中考21分入校,高考考上二本

正是凭借着高效课堂教学模式改革实验带来的“低进高出”的特色,最近几年,海口二中在生源普遍偏低的情况下,无论是一、二本上线人数还是高分段人数,在全市普通中学中连年名列前茅,不仅获得了教育主管部门的充分肯定,也得到了学生和家长的普遍认同

由于学校一直没有学生宿舍,所以学生不能住校,也没有在校晚修,海口市第二看守所但二中的老师们却总是起早贪黑的挤时间给学生辅导,早读、午休、下午放学,高三老师都主动放弃休息“带高三这一年,我每天在学校的时间超过12小时,几乎没有请过一天假”高三年级主任李丽华老师说,该校高三年级老师的作息时间,几乎都和她一样,“我们都有着一个很朴实的念头,那就是,要求学生要做到的,我们老师肯定得先做到,要给孩子们树立一个榜样”6月25日,是今年高考放榜的日子,那天,在接听了众多同学给她打来的报喜电话后,李丽华老师忍不住哭了,“那个场景到现在都还深深地刻在我脑海中,当班里的学生们告诉我自己考出了理想的成绩时,回想过去这一年,我不自觉地掉下了眼泪,孩子们没让我失望,而作为老师,我也没有辜负他们的信任”

104名海口市第二看守所学生超二本分数线,2人总分700分以上,高中入学成绩仅50分的学生竟考上了一本大学 …… 这个夏天,海口二中又一次迎来了高考丰收而27名中考分数低于60分的学生入围一本以上大学,更让这所以“低进高出”而广受认可的海口市普通中学再次聚集了家长和教育同行的目光

一本上线27人,二本上线77人,104名学生的高考成绩超过了二本分数线,其中2人总分在700分以上,单科700分以上有25人次在今年的高考成绩公布以后,海口二中的校园内洋溢着喜悦和自信随处可以听到同学们谈论,“只要我们有信心,愿意学,肯定可以和学长们一样上一本”

其实,早在蒙山之前,双胞胎兄弟陈超文、陈超武便已被视为海口二中高效课堂改革试验的典型代表2008年秋季,两人分别以21分、22分择校就读海口二中,但在中国地图高清版大图2011年参加高考时,却分别以621、636分的成绩双双考上二本大学,谱写了海口二中“低进高出”的育人奇迹

“读初中的时候我比较懒散,不想学习,刚上高中那会儿,觉得考上二本都很难,没想到这次居然考上了一本”在今年的高考中,中考英语成绩仅2分、总分50分进入海口二中就读的蒙山同学,以文科670分的总成绩入围国家一类重点大学,成为了海口二中“低进高出”特色的又一个典型

任何成绩的取得,都离不开艰辛地付出在海口二中校长刘跃荣看来,学校一年一个台阶、连年取得进步的高考成绩,是对全体教师辛勤努力的最好回报“我平时说的最多的就是感谢我们的老师,他们的敬业精神总是让我特别的感动”刘跃荣校长说,该校学生的每一点成绩,除了自身的努力外,很大程度上海口市琼山区住建局都是老师们用时间和精力“磨”出来的,“只要学生肯学,我们的老师就愿意花大力气帮助他”

“进入二中的高一新生成绩参差不齐,最高只有60多分,低的30几分我们在‘不是每个学生都可以上本科,但不能放弃每位同学上本科的机会’的思想指导下,采取了‘面向全体、突出重点,高效课堂和单元章节过关’三大教学策略”该校教务处姚孝文主任对记者说

中考50分入校,高考考上一本

探因:受益高效课堂改革试验,学习积极性得到很大提高

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